開遠市職業高級中學

        學校一直看重學生的專業和知識需要，無論需求大小，只要學生有需求，我們就滿足學生專業和知識上面的要求，讓學生掌握學習主動權，讓學生有學習主動性，這是我們培養學生成才道路上的附帶目標，讓學生養成良好的習慣，授之于魚不如授之于漁。

        開遠市職業高級中學，1985年在開五中高中部基礎上創辦，1986年正式被命名為“開遠市第一職業高級中學”。2002年6月，原開遠二職中并入，開遠一職中與開五中分離遷至新校址——開遠職教中心辦學，同年被評定為“云南省示范性職業高級中學”。2005年，原開遠交通職中整體并入，2008年，開遠市對教育資源進行整合，原東方紅小學校址并入職中。形成一校三點（校本部——興遠北路66號，西城分校和駕駛培訓基地——西山路14號，臥龍校區——原開遠十二中校址）的辦學布局，占地228. 5畝。

        現有全日制在校中專生2670人。本學年函授班學生50人，各類培訓年均2000人以上。上級核定給學校的編制是111人，現有教職工109人，其中教師99人，職工10人，一級職稱44人，高級職稱35人。

學?，F建有汽修實訓基地（共計25個實訓室，設備總價350萬元）、國家級計算實訓基地（共計26個實訓室，設備總價550萬元），汽車駕駛培訓基地（設備總價，300萬元）園林養植實訓基地。能滿足學校的正常教學需求及相關的技能培訓。

        2008年學校被評為省級重點職業學校。學校先后被評為國家級“德育先進集體”、國家級“第五屆和諧校園先進學校”、省級“文明學校”、省中華職教社“優秀團體社員”、省級“三生教育示范校”、省級“平安校園”、省級“民族團結教育示范學校”、省級“五四紅旗團委”、省招生考試委員會全國計算機和英語考試“優秀考點”、云南省“禁毒防艾先進集體”、省級計算機技能大賽“團體組織獎”、省級會計技能大賽“團體第三名”、省級汽車維修技能大賽“優秀參賽組織獎”、州總工會“工人先鋒崗”、“紅河州家長示范學校”、州級“文明單位”、紅河州“第二屆青少年才藝大賽組織獎”、州級“園林單位”、市級“綠色學校”、開遠市“‘十一五’助殘先進集體”、開遠市中小學電腦制作活動榮獲“優秀組織獎”，多次獲市教育局教育目標考核一等獎，校黨總支多次被評為“先進基層黨組織”。學校還是“云南紅河州交通職業技能培訓站”，“云南省33職業技能鑒定所”,“全國計算機等級考試考點”，“全國計算機信息高新技術考試培訓機構”，“ 全國英語等級考試考點”,“開遠市青帆創業夜校”，“開遠市新型農民學院”，“開遠市青少年校外活動中心特色課培訓基地”，“紅河州汽車運用與維修師資培訓基地”。

        學校采用校部二級管理模式，根據主要專業不同下設五個專業部，分別是汽修專業部、計算機專業部、經貿專業部、化工一部、化工二部。在專業設置上，依托開遠—云南省第二大汽車銷售市場的優勢和計算機關聯企業林立的現狀，現已形成以汽車維修應用為品牌專業，計算機、電算會計為骨干專業、其它以市場需要靈活開設的專業設置思路。

        學校投入近300萬元購置汽修設備，建有汽車維修車間、汽車電氣、汽車底盤、發動機臺架、變速器、整車實訓等25個汽修實訓室共計250個工位。汽修專業已成來我校人數最多、規模最大、技術最強的龍頭專業，2010年被評為省級骨干專業，在滇東南地區極具影響力，近兩年維持了就業率100%的好成績，汽修專業畢業生在兩天之內全倍推薦就業，畢業生供不應求。2010年計算機實訓基地項目260萬余元資金到位，購置教學用計算機682臺，主流機型達470臺。建有10個功能齊全的多媒體教室和4個報告廳，1間數字語音室。學?，F有網絡技術實室，三D制作實訓室，影視后期制作實訓、會計電算化實訓室室等共計15個計算機專業相關實訓室，我校計算機的硬件設施已在省內達一流水平，計算機專業是州級骨干專業。

        為拓寬辦學和就業渠道，學校積極促進校校、校企聯合，與昆明市第二職業中專、硯山職中、邱北職中、屏邊職中、云南建設學校、云南省化工高級技校等近20家學校簽訂聯合辦學協議，優勢互補，取長補短，共同發展。2011年秋學期根據市場需求開設了高鐵空乘專業，2010年12月與開遠天寶運輸公司聯合開辦了汽車駕駛技能掊訓中心。2012年與重慶長安汽車股份有限公司簽訂了就業協議，第一批就業生17名已送至重慶工作，因工作環境和待遇優厚，得到畢業生和家長的好評，學校擬與其進一步開展深度合作。在加強與長期合作企業、聯辦學校緊密聯系的同時，2013年開辟在市場競爭中優勝企業的合作關系與個舊興宇科技公司簽訂了合作協議，實現電子商務專業的訂單式培養，學生慕名而來，企業為學生鋪就了成功之路，學校發展邁上新臺階。2013年開辦了挖掘機、裝載機技能培訓中心。經多方考察、論證，學校擬開設汽車鈑金噴漆專業和電梯維修專業。

        學校在教學中緊跟教育發展趨勢，推行項目教學法，自主研發校本教材。實施學生畢業多證制度，在校期間按所學專業必須取得相當資格證書，現雙證率達100%以上。學生管理上實施半封閉式管理，班級值周制度，近年以養成教育為重點的德育工作效果突出。

        學校有完善的畢業生就業統計及跟蹤服務，畢業生就業率96﹪以上，用人單位反饋好，取得了很好的社會效益。